Learning Disorder
Learning Disorder หรือ โรคการเรียนรู้บกพร่อง คือความผิดปกติของกระบวนการเรียนรู้ที่เกิดจากการทำงานของสมองบางส่วนผิดปกติ ทำให้เด็กมีปัญหาในการเรียนรู้ เช่น การอ่าน การเขียน หรือการคำนวณ แม้จะมีสติปัญญาอยู่ในระดับปกติเด็กที่มี LD มักจะมีปัญหาในการประมวลผลข้อมูลหรือทำความเข้าใจเนื้อหาที่เรียน ทำให้การอ่านหรือเขียนไม่สมวัย ซึ่งไม่ได้เกิดจากการขาดความพยายามหรือการขาดโอกาสทางการศึกษา แต่เกิดจากความผิดปกติในการทำงานของสมองบางส่วนที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้
DYSLEXIA
ดิสเล็กเซีย
มีปัญหาในการอ่านและเข้าใจตัวหนังสือ
- อ่านหนังสือช้า
- อ่านสะกดผิด
- เข้าใจเนื้อหาที่อ่านได้ยาก
DYSGRAPHIA
ดิสกราฟิยา
มีปัญหาในการเขียน ตัวหนังสือไม่ชัดเจนหรือเขียนช้า
- เขียนตัวหนังสือไม่ชัดเจน
- เขียนช้า
- อ่านหนังสือออกแต่เขียนไม่ได้
- สะกดคำผิดบ่อย ๆ
DYSLEXIA
ดิสคัลคูเลีย
มีปัญหาในการคำนวณและทำความเข้าใจตัวเลข
- ไม่เข้าใจตัวเลข
- นับเลขไม่ถูก
- ไม่สามารถคำนวณเลขที่ง่าย
อาการของเด็กแอลดี
อาการผิดปกติที่เด็กแสดงออกในด้านต่าง ๆ 4 แบบ คือ
1. ด้านการเรียน
คือ เรียนรู้ช้า สมาธิสั้น ความจำไม่ดี จำตัวหนังสือไม่ค่อยได้ อ่าน เขียนหนังสือลำบากหรือทำไม่ได้ คิดเลขไม่ได้ ผลการเรียนต่ำกว่าเด็กทั่วไปชัดเจน โดยเห็นปัญหาบางอย่างมาตั้งแต่ชั้นอนุบาลว่าเด็กสับสน จำพยัญชนะได้น้อย ไม่เข้าใจหลักการคิดเลขง่ายๆ เป็นต้น
2. ด้านพฤติกรรม
เช่น ก้าวร้าว ไม่ยอมไปโรงเรียน หนีเรียน ไม่สนใจ ไม่ทำตาม ซุกซน อยู่ไม่นิ่ง บางรายครูคิดว่าเด็กเป็นโรคสมาธิสั้นเพราะเวลาเรียน คือ ไม่สนใจเรียน เหม่อ
3. ด้านอารมณ์
เช่น เงียบ แยกตัว ไม่มั่นใจตนเอง ประหม่า กลัว วิตกกังวล ซึมเศร้า เป็นต้น
4. ด้านอาการทางกาย
เช่น ปวดหัว ปวดท้อง Peptic Ulcer คลื่นไส้ ตาพร่า เป็นต้น (แพทย์ตรวจแล้วไม่พบความผิดปกติ) (ราชวิทยาลัยกุมารแพทย์แห่งประเทศไทย, 2558: ออนไลน์)
นอกจากประเภทที่เราพบได้บ่อยแล้ว เด็ก LD อาจมีปัญหาความจำและการประมวลผลข้อมูล ทำให้มักจดจำข้อมูลที่ได้เรียนรู้ได้ไม่ดี หรือประมวลผลข้อมูลช้า ซึ่งในเด็กบางคนอาจมีอาการ สมาธิสั้น ร่วมด้วย
สาเหตุความบกพร่องด้านการเรียนรู้
1. พันธุกรรม
คนในครอบครัวมีความบกพร่อง ในขั้นแรกๆ เด็กจะมีปัญหาเกี่ยวกับการอ่านหรือการคิดคำนวณทางคณิตศาสตร์ ซึ่งเป็นปัจจัยเสี่ยงอย่างมากต่อการพัฒนา
2. ปัญหาทางด้านประสาทสัมผัสที่เกี่ยวข้องกับการมองเห็นและการได้ยิน
อาจดูเหมือน SLD เด็กในทำนองเดียวกันความวิตกกังวล (Anxiety disorders) ที่ไม่ได้รับการรักษา และสมาธิสั้น (ADHD) อาจมีลักษณะเหมือนการขาดการเรียนรู้ นอกจากนี้หาก SLD ไม่ได้รับการรักษาอาจทำให้เด็กรู้สึกหงุดหงิดจนทำให้เขามีปัญหาด้านอารมณ์ และพฤติกรรมที่สามารถทำให้ถูกเข้าใจผิดว่าเป็น Anxiety depression, opposition defiant disorder หรือ ADHD ได้ (childmind, มปป.: ออนไลน์)
แม้ว่าเด็กที่มี LD จะมีความยากลำบากในการเรียนรู้ แต่ด้วยการฝึกสมองและการสอนที่เหมาะสม
เด็กเหล่านี้สามารถพัฒนาทักษะและเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
วิเคราะห์ปัญหาทักษะการเรียนรู้ ด้วย Gibson Test
Gibson Test คือการทดสอบที่ช่วยวัดทักษะทางสมองที่สำคัญ ทั้ง 7 ด้าน
- Processing Speed ทักษะด้านความเร็วในการประมวลผล
- Working Memory ทักษะด้านความจำขณะทำงาน
- Long-Term Memory ทักษะด้านความจำระยะยาว
- Visual Processing ทักษะด้านการรับรู้ทางภาพ
- Logic and Reasoning ทักษะด้านตรรกะและเหตุผล
- Auditory Processing ทักษะด้านการรับรู้ทางเสียง
- Word Attack ทักษะด้านการแแยกแยะคำ ผสมเสียง
ซึ่งทักษะ ความจำ สมาธิ การประมวลผลข้อมูล และการแก้ปัญหา เป็นทักษะสำคัญในการอ่านและเขียน ผลการทดสอบนี้จะช่วยให้เราสามารถระบุจุดอ่อนที่ทำให้เกิดปัญหาในการเรียนรู้ และออกแบบโปรแกรมฝึกสมองที่ตอบโจทย์เฉพาะของเด็กแต่ละคน
“เด็กที่มีโรคการเรียนรู้บกพร่องอาจพบปัญหาในการอ่าน เขียน หรือคำนวณ ส่งผลให้การเรียนไม่ก้าวหน้าเหมือนเด็กทั่วไป แต่ด้วยการฝึกสมองผ่านโปรแกรม BrainRX เด็กสามารถพัฒนาและแก้ไขปัญหาเหล่านี้ได้”
“ผลลัพธ์การเปลี่ยนแปลงหลังได้รับการฝึกสมอง”
หลังจากการฝึกสมองด้วย BrainRX จะเห็นการเปลี่ยนแปลงในทักษะการอ่านและเขียนที่ดีขึ้นอย่างชัดเจน
- การอ่าน: อ่านได้คล่องและเร็วขึ้น จดจำคำและประโยคได้ดีขึ้น
- การเขียน: เขียนได้ชัดเจนขึ้น สะกดคำได้ถูกต้อง
- ความจำและสมาธิ: ความจำระยะสั้นและระยะยาวพัฒนาขึ้น มีสมาธิในการเรียนรู้มากขึ้น
- การประมวลผลข้อมูล: การทำความเข้าใจและจัดการข้อมูลดีขึ้น ทำให้การเรียนรู้เป็นเรื่องง่ายขึ้น
ฝึกสมองโดยผู้เชี่ยวชาญและรูปแบบการเทรนเฉพาะของ Brain and Life
One-on-One Learning
การเรียนรู้แบบหนึ่งต่อหนึ่ง การฝึกสมองแบบตัวต่อตัวกับนักจิตวิทยา ผ่านกิจกรรมต่าง ๆ จะคล้ายกับการเล่นเกม
Digital Training
ฝึกในระบบออนไลน์ด้วยตนเอง การฝึกด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ผู้เรียนจะได้ฝึกทักษะทางการคิดด้านต่าง ๆ เพิ่มเติม เพื่อเพิ่มสมรรถนะการเรียนรู้ของสมอง
รักษา เด็ก LD โดยไม่ใช้ยา
- เทคนิคการฝึกสมองระดับสากล การฝึกและผลลัพธ์มีหลักฐานทางวิทยาศาสตร์รองรับจากอเมริกา ซึ่งทำให้มั่นใจได้ถึงประสิทธิภาพในการพัฒนาทักษะสมอง
- ฝึกด้วยกิจกรรม ไม่ใช้ยา ปลอดภัยสำหรับเด็กทุกวัย โดยไม่มีการใช้ยา เน้นการพัฒนาผ่านกิจกรรมที่ออกแบบมาเป็นพิเศษ
- โปรแกรมออกแบบเฉพาะบุคคล ตามทักษะสมองที่แต่ละคนต้องการพัฒนา ได้รับการติดตามผลและคำแนะนำอย่างใกล้ชิดจากผู้เชี่ยวชาญ
- ทดสอบทักษะสมองด้วย Gibson Test ทดสอบทักษะสมอง Cognitive Skill ทั้ง 7 ด้านทั้งก่อนและหลังการฝึก เพื่อประเมินและติดตามความก้าวหน้าอย่างชัดเจน
- พัฒนาทักษะการเรียนรู้ ช่วยให้การเรียนรู้เร็วขึ้น มีความจำที่ดีขึ้น และเข้าใจเนื้อหาในเชิงลึกมากขึ้น ทำให้สามารถเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
- ปรับปรุงคุณภาพชีวิต สมองที่แข็งแรงจะส่งผลดีต่อการเรียน การทำงาน และการใช้ชีวิตส่วนตัว ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในทุกด้านของชีวิต
โปรแกรม BrainRX ใช้เทคนิคการฝึกสมองที่มุ่งเน้นการพัฒนาทักษะการเรียนรู้และการทำงานของสมอง พัฒนาทักษะพื้นฐานที่จำเป็นต่อการอ่าน การเขียน และการคำนวณ เช่น การรับรู้เสียง การจำแนกตัวอักษร และการประมวลผลข้อมูล ซึ่งเป็นทักษะที่มักมีปัญหาในผู้ที่มี LD
ขั้นตอนการเข้ารับบริการที่ Brain and Life
Testimonials
